stampmedia19 augustus 2009 – 11:33

Tweetalige kinderen zouden onder andere minder inspanning moeten leveren voor een eenvoudige reken- of tekenopdracht dan de kinderen die slechts één taal beheersen. Volgens de onderzoekers van de VUB moeten hersenen actiever zijn tijdens lessen in een andere taal. Zoals atleten die sterker worden door te trainen, presteren hersenen namelijk beter als ze extra geprikkeld en uitgedaagd worden.

Opvallend is dat meertalig onderwijs niet alleen positieve effecten heeft op de verwerving van die tweede taal, maar ook op de taalvaardigheid van de moedertaal. Zo zou je door het spreken van twee talen geen hersencapaciteiten verspillen, maar net verhogen. Uit deze studie blijkt nogmaals dat je met het aanleren van meerdere talen zo vroeg mogelijk begint.

Wat vinden de tweetalige jongeren hiervan?

“Ik word al vanaf mijn geboorte tweetalig opgevoed. Mijn moeder spreekt Frans en mijn vader Nederlands. Echt veel nadelen in verband met mijn tweetaligheid heb ik nog niet ondervonden, enkel in de kleuterklas weet ik nog dat iedereen aan mij ‘franse les’ kwam vragen en dat vond ik niet altijd even leuk. Doordat ik de twee talen vlot spreek valt het me op dat ik veel makkelijker contacten kan leggen en volgens mij is het alleen maar voordelig op je CV,” zei Kelly Driesen.

“Mijn mama sprak tegen mij en mijn zus vanaf mijn 1jaar deeltijds Nederlands. Ik denk dat het spreken van meerdere talen je enorm kan helpen. Als ik kijk naar mijn neven en nichten uit Wallonië die een job zoeken, hebben ze het moeilijker omdat ze het Nederlands minder goed beheersen als wij. Ik ben van plan om later mijn kinderen ook tweetalig op te voeden, want ik ondervind zelf wat voor voordelen het allemaal met zich meedraagt, en ik wens deze mijn kinderen alleen maar toe,” vertelde Pauline du Pré.

© 2009 – De Overname/StampMedia – Jill Verlinden