Uitleg over het hoe, waar en waarom van deze filmpjes vind je onderaan...



Stereotypes can make the world easier to understand, but they also can make it a whole lot more difficult. This can be especially true when one tries to find their own identity. So a little word of advice: try being yourself!



What to do when you feel attracted to people from the same sex? People can sometimes react very harsh, which only makes it more difficult to come out. But.. how long can one keep pretending?



What makes up a family? Does it necessarily have to be a mum and a dad that raise their children? And what happens when you've got two men or two women as parents? There's not always as big a difference as one may think...

Informeel leren: Spel werkt!

Op Queer Easter in Berlijn (zie vorige blogpost) heb ik ook veel bijgeleerd over het werken met groepen, ludieke leervormen, workshops,...

We vlogen er de eerste avond dadelijk in met een hele rits spelletjes, sommige mij totaal onbekend. Die spelletjes vervulden een dubbele functie: iedereen op z'n gemak stellen en snel elkaars namen leren kennen. Elke ochtend en bij het begin van elke workshop speelden we opnieuw spelletjes, die dan 'energizers' genoemd werden. En inderdaad: dat helpt om de swing erin te houden!

Die ludieke noot was trouwens geen overbodige luxe, want de inhoud van onze workshops was soms echt zwaar. Vooral omdat we werden uitgedaagd om onze gespreken over 'identiteit', 'homofobie', 'discriminatie' enzovoort heel persoonlijk te maken. Elkaar juist verstaan bleek daarbij niet altijd evident. Het maakte het leerproces soms moeizaam - en vermoeiend!

Hier is nog een fragmentje uit mijn noties:

De diversiteit aan talen en nationaliteiten zorgt ook voor communicatieproblemen. Om te beginnen: de contacttaal is Engels maar niet iedereen spreekt die taal even vlot... Maar dat is niet alles. Door het internationale karakter (of is het door het ongelijke niveau van 'politiek bewustzijn'?) gaat ook veel tijd op aan het uitklaren van onze concepten. Wat bedoelen we als we het hebben over 'geïnterioriseerde homofobie', 'ontkenning', 'comming out', 'discriminatie', 'heteronormativiteit'? Bedoelt een Italiaan, Zweed, Belg,... hetzelfde als een Est, Sloveen, een Rus, een Israëli,... als een hetero, lesbo, homo,...? Moeizaam proces, vermoeiend ook.

Dat bleek ook in mijn Media Working Group (Video). We komen elke dag samen en zullen tegen het einde van de week een paar YouTube-clipjes maken over 'homofobie'. De eerste dag namen we zeer uitgebreid de tijd om elkaar te leren kennen, via heel persoonlijke 'spelletjes'. Het "Schild" bijvoorbeeld, waarbij je zeven vragen moet beantwoorden: Waar ben je goed in? Welke van je noden vervul je het meest? Welke van je noden vervul je het minst? Wat is de gelukkiste tijd van je leven? Wie is de belangrijkste persoon in je leven? Wat zou je doen als je nog één jaar te leven had? Wat is je levensmotto? Hallo stelletje wildvreemden. Daarna een lang rondje over wat wij van deze Media Workshop over Homofobie precies verwachten en wat ons het meest interesseert. Dat duurde lang en het gesprek verliep heel associatief, chaotisch, verwarrend soms: zoeken naar common ground, duidelijke concepten,... Erg zwaar. Wat is hiervan de zin, vraag je je af na zo'n sessie.

De tweede sessie begon opnieuw met zo'n rondje soulsearching. Maar stilaan werd die zin ervan zichtbaar. De focus lag op 'identiteit'. Wat definieert je? Eén enkel ding? Wat het meest? Elk van ons moest vijf zaken op vijf briefjes schrijven en die opspelden. In een kring amputeerden we onszelf ronde na ronde van één van die eigenschappen. Welke eerst, wat blijft er over als laatste? Vaak was dat het interactieve, sociale, 'de anderen',... Eigenlijk was het hele proces van eliminatie bij velen zeer gelijklopend. Daarna een spel over stereotypen en hoe die tot vooroordelen lijden en zo tot discriminatie... En over hoe slachtoffers met plezier beulen worden, als ze de kans krijgen...

Veel blabla? Zo leek het eerst, maar deze spelletjes hebben ons wel toegelaten elkaar te leren kennen én openlijk te leren discussiëren over het moeilijke thema homofobie. Handig toen we de derde dag in kleine groepjes moesten beginnen werken aan ons filmpje. Ik werk samen met Julia (Wit-Rusland), Guy (Israel) en Bashia (Polen). We kiezen voor de verwarring van een lesbisch meisje? Is er een leven voorbij de stereotypes van barbie-hetero en kortgeschoren lesbo?

Van deze sessie onthou ik ook het belang van focus: ontdoe je verhaal van alles wat overbodig is, herleid het tot de essentie, tot enkele scènes. We werken met een heel eenvoudig computerprogramma.